新课程下小学英语词汇教学有效尝试
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i11.2422
Abstract
词汇属于开展英语教学的重要基础,在英语教学中发挥着重要的作用,小学英语教师要加强对词汇教学的重视,设定多样化、趣味性的英语词汇教学模式,把英语词汇融入教学情境中,帮助学生更好地理解所学知识,并且做到学以致用。笔者是一名小学英语教师,在教学实践中不断地总结经验和教学,本文针对提高小学英语词汇教学质量的方法展开分析,望提供一定的借鉴。
Keywords
小学英语;词汇教学;对策研究
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[1] 黄丹华.游戏,让英语课堂绽放光彩——探析游戏在小学英语词汇教学中的策略[J].华夏教师,2018(27):30~31.
[2] 郝晓巍.基于教育游戏融入小学英语教学的模式构建分析[J].中国校外教育,2018(26):83~84.
[3] 孙瑶.浅谈现代小学英语阅读教学模式的创新[J].教育现代化.2017.4(50):379-380.
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