高中音乐课堂教学之我见

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i11.2407

沈乐

广东省广州市番禺区大龙中学

Abstract

新《音乐课程标准》明确指出：音乐教育以审美体验为核心。这一基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。音乐基础知识和基本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。

高中音乐；创设情境；激发兴趣；“动感”

[1] 王婷.高中课堂有效实施民族音乐教学研究[J].北方音乐,2020,(3):180-181.
[2] 吴玛丽.探析民族音乐在高中音乐教育中的意义[J].新课程,2020,(3):96-97.
[3] 赵学敏.依托音乐课堂，弘扬民族音乐[J].新课程,2020(41):234.

Citing this article: