新课程背景下高中地理高效课堂教学实践研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i11.2389
Abstract
在新课程改革持续推进的背景下,对于高中地理高效课堂的构建虽然已经得到了广大教育工作者的高度关注,但在实际教学中,由于很多教学问题未能从根本上得到解决,因此高中地理学科的教学效率提升并不明显。基于此,本文对高中地理课堂教学的“低效”原因进行了分析,同时针对高中地理高效课堂的构建提出了一些建议,希望能够对广大高中地理教师对新课改要求的适应通过一定帮助。
Keywords
高中地理;高效课堂;新课程
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[1] 刘军徽.新课标下高中地理高效课堂初探[J].甘肃教育,2019(18):181.
[2] 尹永灵.构建高中地理高效课堂的实施方案[J].中国校外教育,2018(30):147-148.
[3] 钟弄璋.新课改中的高中地理高效课堂策略分析[J].课程教育研究,2017(44):158.
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Copyright © 2020 王弗亮
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