基于核心素养下高中英语阅读教学的策略研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i11.2387
Abstract
课程革新的不断深入以及素质教育的广泛推广和实践应用,在当前教育教学过程中,主要教学任务已然是对学生核心素养的培养。在高中英语阅读教学中,教师应注重通过英语阅读教学对学生核心素养进行培养,以英语阅读教学为出发点,对高中阶段学生思维能力以及文化素养和行为修养等进行大力发展和有效培养,为高中生的综合全面发展给予强有力的支撑。
Keywords
核心素养;高中英语;阅读教学
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[1] 徐苏燕.小学英语阅读“三维一体”教学模式探究与实践[J].英语教师,2019,19(23):32-36+49.
[2] 曾东洪.核心素养导向下思维导图对高中英语阅读文本解读的作用[J].课程教育研究,2019(48):110.
[3] 张婉婷.情境教学法在高中英语阅读教学中的应用研究[J].教育教学论坛,2019(06):273-274.
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Copyright © 2020 王宝琴
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