大学语文研究性学习的实践思考

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i11.2384

滕菲

江西科技师范大学

Abstract

大学语文在学习过程中的综合性、开放性和应用性等学习内容都是学生在学习探究和实践中应该思考的重点。本文就将分析大学语文研究性学习的重要性和可行性，并从课堂渗透和课内外结合两方面分析大学生进行语文研究性学习的实践方法。

大学语文；研究性学习；实践探索；策略分析

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