浅析在德育背景下的小学班级管理策略
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i10.2353
Abstract
在小学教育的阶段上,对小学生开展德育工作有着举足轻重的作用,因为其德育工作的开展不仅对塑造班级良好的学习氛围产生影响,还对学生们的综合能力及素质的发展发挥着不容忽视的作用。所以,在小学班级管理优化过程中,管理者必须清楚地认识到德育教育的重要性,有意识地去开展相应的工作,让学生们的全部身心都能得到健康的发展。基于此,本文就以德育教育工作中的小学班级管理优化策略进行一系列的简单的分析,希望能为今后的小学班级管理工作提供一定的参考。
Keywords
德育教育;小学班级管理;优化策略
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[1] 吕丕春,孙有.在小学班级管理中有效开展德育工作的相关探讨[J].中小学电教(下半月).2016(2):157-157.
[2] 张慧敏,刘长海.包班教学背景下美国小学德育教育与班级管理及其启示[J].中小学德育.2012(12):17-20.
[3] 曹孟德,邓仕玲.分析小学班级管理中德育教育渗透的有关思考与实践[J].新课程(小学).2016(8).23-28.
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