浅谈小学语文古诗词教学改进策略

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i10.2349

钟文文

江西省赣州市兴国县兴江乡杉村小学

Abstract

在中国五千年的文化历史长河中，古诗词占据着独特而崇高的地位，它句式整齐，富有韵律，情感丰富，是中国灿烂文化的瑰宝。在小学语文教学中，古诗词教学占据了很大的比例，它是学生学习中华民族博大精深传统文化的有效途径，通过学习古诗词，可以丰富学生的文化素养、提高学生的鉴赏能力、开拓学生的精神世界。

小学语文；古诗词；教学开展

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