小学语文阅读教学策略探究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i10.2347

钟露

赣州市潭口中心小学

Abstract

阅读是语文教学的重点部分，阅读教学不仅仅能够帮助学生理解到语文的知识点，还可以让学生的语文综合能力得到提高，让学生在以后的生活发展中更好地适应。语文的综合能力能够让学生在今后的语文课堂中更加好地适应语文教学，阅读教学能够提升学生的语文学习兴趣，让学生求知欲望大大增加，促进他们积极地参与进语文教学中。本文通过优化教学方式辅助教师更好地在语文阅读教学中提升学生的语文综合能力。

Keywords

小学语文；阅读教学；综合能力

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