基于新课标下的初高中数学衔接教学分析

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i10.2307

张付江

仁怀市第四中学

Abstract

初中升高中是学生重要的学习阶段，做好初高中数学衔接教学工作，有利于学生整个高中阶段的数学学习。本文通过对如何做好初高中数学衔接教学工作进行具体分析，为提升高中数学教学质量提供参考。

Keywords

初高中；数学衔接教学；总结能力

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