浅谈小学美术课堂中美育与德育的整合
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i10.2306
Abstract
美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的教育,也是审美教育,它不是一般的知识教育,而是一种能力教育。从美学的角度讲,德育的目的应该是通过说服、教育、管理、影响、感化等多种方式把学生塑造成美的人,使他们既具有相貌、体态、服饰、行为、风度等方面的外在美,也具有精神品质、心灵和情操等方面的内在美;教会学生如何学习、生活、做人,使其健康快乐地成长,并以此激发学生的学习创造性,加强学生对美好事物的审视力,培养学生正直、健全的人格。
Keywords
小学;美术教育;德育
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[2] 郑素静.浅谈运用生活化教学具进行小学美术设计创意教学的途径与方法[J].美术教育研究,2020(11):168-169.
[3] 孙少炜.互动式教学在小学美术教学中的实践研究[J].当代家庭教育,2020(23):118-119.
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