浅析小学数学开展生活化教学的策略

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i10.2281

相崇

山东省胶州市李哥庄镇辛疃小学

Abstract

数学课本知识单一、课堂教学枯燥，但一旦将数学与实际生活联系起来，数学的教学内容也就丰富了起来，可以使学生对学习过的知识印象深刻，提高学生学习数学的兴趣和积极性，培养创新能力和发现问题解决问题的能力。本文将结合笔者自身小学数学教学经验，对核心素养下小学数学运用生活化元素的思考做逐一深入阐述。

核心素养；小学数学；生活化元素；思考

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