浅谈小学语文群文阅读与读写教学的结合

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i10.2270

谈玉兰

甘肃省张掖市区梁家墩镇中心学校

Abstract

在小学语文的学习过程中，阅读是很重要的，群文阅读则为语文教学提供了更多积极作用，它能够帮助学生语言表达能力有所提高。小学语文教育课程中读书、写字的组合可以提高学生的阅读水平和写作水平。本文基于小学语文教学的基础，分析并研究了如何将群文阅读与读写更好的结合。

Keywords

小学语文；群文阅读；阅读教学；读写教程

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