微课：点亮线上教学的妙笔

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i10.2265

陈晨

南京市北京东路小学分校红太阳小学

Abstract

微课是近几年比较流行的一种教学形式,在各大线上教学平台大展拳脚,让学生经历了不一样的精彩课堂。但“微课”因其自身特点，往往会出现“一头热”的现象，虽是临时“唱主角”，也应充分发挥其“多面手”的功能，强化交互性与反馈功能，发挥微课的独特魅力，助力线上教学。

Keywords

微课；线上教学；交互性

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 17 Times

References

[1] 穆炜炜.交互式微课的设计与开发研究[J].职教通讯.2017(6):7-8
[2] 谢幼如,黎佳等.教育信息化2.0时代智慧校园建设与研究新发展[J].中国电化教育.2019,(5):63-69.
[3] 付保芹,焦然,刘佩琪.高职院校线上教学现状调查分析[J].卫生职业教育,2020,38(19):126-128.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License