初中语文“群文阅读”的实践探究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.32629/jief.v2i1.455

吴超仪

广东省佛山市顺德区勒流新球初级中学

Abstract

阅读教学是初中语文教学中的重要组成部分，对于学生理解与表达能力的培养具有积极的作用，同时也关乎实现学生语文核心素养培养目标成功与否。“群文阅读”是师生以某文章或主题为中心进行阅读与集体讨论、达成共识的过程，这一教学方式也契合了语文课程标准的要求。据此本文首先分析了初中语文开展群文阅读教学的意义，并提出了初中语文开展全文阅读的策略。

Keywords

群文阅读；初中语文；教学策略

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