Journal of International Education Forum

本文从一本书的读书心得出发，走进《教师如何做研究》，就如走进浩瀚的星海，感悟着作者日积月累的研究思考和日积月累的研究实践，更开阔了教育研究的新视角。让“问题变成我们的研究”应该成为教师的一种责任，成为教师的研究方式和研究习惯。立足于实际问题的解决，并将研究成果运用于教学实际，这是本书给我的最大教育启迪，更是一种鞭策和指引。