Journal of International Education Forum

小学语文教学是小学阶段最为重要的教学科目，为其他学习活动的开展奠定了坚实的基础。小学语文教师应当多开展学科教研活动，提升教研活动的有效性，使语文教学变得更加系统化、科学化，切实的提升小学语文的教学质量。小学教育是九年义务教育的起始阶段，对学生未来的学习有重要的影响，因此小学语文教师需要认识到语文教研活动的重要性，自发的投入到教研活动中去，提升自身的教学技能。教师需要从多方面的认识语文教学内容，仔细分析教学模式的设计，对小学语文进行课堂革新。本文深入分析了对小学教学开展语文教研活动的认识，确保能够促进小学生语文学习水平的提升。