新文科背景下地方高校会计人才培养模式研究——以武汉商学院会计专业为例
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i6.7189
Abstract
《新文科建设宣言》提出“构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系，包括强化价值引领、促进专业优化、夯实课程体系、推动模式创新、打造质量文化”。本研究对符合武汉城市圈经济发展的会计专业人才的培养目标进行实证调查和分析，得出人才素质能力主要在遵纪守法、懂经营、主动沟通能力、会用新科技辅助工具如AI工具、会使用数智化系统如企业信息管理系统等、较强的数据分析能力和思维敏捷等方面，据此构建新文科背景下人才培养模式，通过知识图谱将阶梯式转变为同步式，以及将课程和课程知识点进行关联，并依托学科竞赛平台进行文理贯通的有效融合，最后选择合适的课程思政元素融入各专业课程中，使人才培养模式更加完善。
Keywords
新文科；地方高校；会计人才培养模式
Funding
武汉市教育局2023年市属高校教研课题“新文科背景下地方高校会计人才培养模式研究—以武汉商学院会计专业为例”（项目编号：202344）。 人工智能即时反馈机制对高校公共体育教学的干预效应研究 程华东1 李冲2 程献3 胡广富1*
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[1] 《新文科建设宣言》
[2] 《新文科研究与改革实践项目指南》
[3] 浦晗.新世纪美国文科教育改革的概念取向与实践路径——基于希拉姆学院“新文科”(NLA)计划实施 意况的案例分析[J].黑龙江高教研究,2022,40(1):61-68.
[4] 武汉商学院会计专业人才培养方案
[5] http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/moe_741/202103/t20210317_520232.html
[6] LORI VARLOTTA.Designing a Model for the New Liberal Arts[J],Liberal Education Fall,2018:44-51
[7] 董必荣.论课程思政的本质与内涵[J].财会通讯,2022(12):21-26.
[2] 《新文科研究与改革实践项目指南》
[3] 浦晗.新世纪美国文科教育改革的概念取向与实践路径——基于希拉姆学院“新文科”(NLA)计划实施 意况的案例分析[J].黑龙江高教研究,2022,40(1):61-68.
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[5] http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/moe_741/202103/t20210317_520232.html
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[7] 董必荣.论课程思政的本质与内涵[J].财会通讯,2022(12):21-26.
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