数字赋能中文专业本科生能力培养的体系设计
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i6.7172
Abstract
中文专业人才培养体系正面临着数字技术带来的重塑，新文科建设以及高等教育数字化转型共同推动了这一变革。本文借助陕西省教育科学十四五规划课题的框架，融合数字技术赋能教育的前沿理念[1]，深入剖析数字技术和中文专业本科生能力培养的整合路径。目前，中文教育正面临着数字化方面的挑战。本文针对这个情况展开剖析，并且探讨了数字赋能培养模式的理论基础和实践方法，希望凭借技术的革新来推动教学范式进行深度变革，培养复合型中文人才，共同构筑人才发展路径。
Keywords
数字赋能；中文；本科生；能力培养；体系设计
Funding
陕西省“十四五”教育科学规划 2024年度课题，“新文科背景下数字赋能中文专业本科生能力培养的模式研究”，编号：SGH24Y2755。 创新音乐思政教学模式打造党建育人品牌研究 杨晓丽 保山学院
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