人工智能赋能民办教育高质量发展的实践路径

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i6.7166

秦东方

西安明德理工学院

Abstract

民办教育长期面临资源不均、质量参差、治理薄弱等结构性困境，人工智能技术的快速发展为破解这些难题提供了新的思路。本文从技术与教育融合的现实基础出发，梳理了人工智能在教学体系优化、数据驱动治理、智慧校园建设及师资能力提升方面的实践路径，并从政策制度、技术伦理与多元协同三个维度探讨了相应的保障机制。研究认为，人工智能的赋能效果取决于民办学校的组织适应能力与制度环境的配套程度，推动两者深度融合，既需要学校层面的主动探索，也离不开政府、企业与学校之间的有效协作。

Keywords

人工智能；民办教育；高质量发展；智慧教育；协同治理

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 3 Times

References

[1] 臧晶莹,李轩枫,王岩.数字经济赋能民办高校高质量发展的实践路径[J].大众投资指南,2025(15):134-136.
[2] 谢宗志,彭秋颖,刘晓晴.人工智能赋能高等教育高质量发展的研究与实践[J].高校教育研究,2025,1(3):7-15.
[3] 李晓芳,雷江华.人工智能赋能融合教育高质量发展的路径探析[J].残疾人研究,2023(3):58-65.
[4] 汪俞辰,刘大卫.数字化赋能就业教育高质量发展的问题及实践路径[J].教育与职业,2023(4):109-112.
[5] 林业锦,潘薇薇.人工智能赋能教育高质量发展的现实困境与实现路径[J].教学与管理,2025(S1):1-5.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License