Educational Research

在全球化背景下，跨文化理解能力已成为国际教育的重要培养目标。电影作为语言、文化与价值观的综合载体，能够为学习者理解异文化社会心理与情感表达方式提供直观材料。中日两国同属东亚文化圈，但在生命态度、死亡认知、情感表达和关系伦理等方面呈现出不同的文化特征。《送你一朵小红花》与《余命十年》均以青年绝症患者的生命经历为叙事核心，展现了个体在有限生命中对爱、死亡与自我价值的思考。本文以两部影片为研究对象，从跨文化教育视角出发，比较其中所体现的中日生死观教育差异，分析其背后的文化根源，并探讨影视文本在跨文化生命教育中的应用价值。