教育推进甘肃乡村振兴发展的机制与路径

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i6.7159

李睿

西北民族大学

Abstract

甘肃作为西部欠发达省份，乡村振兴面临人才匮乏、产业基础薄弱、内生动力不足等深层困境，教育的战略支撑作用日益凸显。本文立足甘肃农村教育与乡村发展的现实状况，从人力资本积累、知识技术传导、文化引领三个维度系统梳理教育推动乡村振兴的内在机制，并在此基础上从优化教育资源配置、构建职业技能培训体系、推动教育与产业融合三条路径提出针对性建议。研究认为，教育对甘肃乡村振兴的推进作用不是单向输出，而是通过多重机制协同发力，最终转化为乡村社会的持续发展能力。破解甘肃乡村振兴深层难题，需将教育置于优先战略位置，走出一条符合西部欠发达地区实际的教育赋能乡村振兴之路。

Keywords

教育赋能；乡村振兴；甘肃农村；人力资本；城乡教育公平

Funding

甘肃省哲学社会科学规划项目《教育助力甘肃省实施乡村振兴战略的机制和路径研究》阶段性研究成果，项目编号2021YB029。大学英语教材思政隐性元素知识图谱构建研究马燕兰州城市学院

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