榆林文旅场景化教学模式构建与数字营销实践研究

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i6.7147

赵湘丹¹, 周昆²

1. 榆林学院
2. 榆林学院旅游管理专业研究生

Abstract

本文以榆林文旅产业发展为背景，探讨场景化教学模式与数字营销实践的内在关联，围绕地域文化资源梳理、沉浸式场景设计、多方协同机制构建及实操课程优化，系统阐述榆林文旅场景化教学的实施路径。同时从IP数字化、短视频直播、平台精准运营、数据化监测等方面，探索文旅数字营销落地方法。研究旨在推动文旅教学与产业实践深度融合，提升人才培养质量，助力榆林文旅品牌传播与市场转化，为区域文旅高质量发展提供理论参考与实践借鉴。

Keywords

榆林文旅；场景化教学；数字营销；文旅融合；人才培养

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References

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