产教融合背景下交通运输专业实践教学体系改革研究
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i6.7145
Abstract
在新工科建设与交通强国战略背景下，交通运输专业人才培养正从传统知识传授向工程能力与创新能力协同培养转型。产教融合成为提升应用型人才培养质量的重要路径。针对当前交通运输专业实践教学中存在的内容更新滞后、校企协同不足及评价体系单一等问题，本文在能力导向理念下，构建了基于产教融合的分层递进式实践教学体系。通过引入真实工程项目驱动机制、构建虚实融合实践平台以及完善多元协同评价体系，实现实践教学与行业需求的深度对接。研究结果可为交通运输类专业实践教学改革提供参考。
Keywords
产教融合；交通运输专业；实践教学；教学改革；工程能力
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[2] 史本杰,陈木真,张翀.职业本科产教融合创新发展路径研究——以城市轨道交通运营管理专业为例[J].高等继续教育学报,2026,39(2):41-48.
[3] 张娟.“产教融合+工程教育认证”背景下课程改革与实践——以应用统计软件课程为例[J].曲阜师范大学学报(自然科学版),2026,52(2):118-122.
[4] 崔灿,李永波,刘志斌,等.“互联网+”思维在交通运输职业教育改革中的发展与应用[J].时代汽车,2026(8):55-57.
[5] 喻怀斌,李小华,皮杨勇,等.产教融合背景下职业院校研学实践教育基地建设研究——以内江职业技术学院为例[J].内江科技,2026,47(3):68-69+132.
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