新质生产力视域下大学英语“讲好中国故事”教学模式构建研究
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i6.7136
Abstract
新质生产力正深入推动教育高质量发展。在此背景下，高校学生用英语“讲好中国故事”的能力，已成为大学英语教学改革的关键议题。本文立足于新质生产力对复合型国际化人才的现实需求，在梳理当前大学英语教学主要问题的基础上，提出并构建一套用于“讲好中国故事”的教学模式。该模式整合了模块化课程体系、“3C+RC”教学理念、阶段性教学流程设计以及多元评价体系，其目的在于消除语言教学与文化传播之间的障碍，培养兼具全球视野、文化自信与跨文化表达能力的高素质英语人才。
Keywords
新质生产力；讲好中国故事；大学英语；教学模式；课程思政
Funding
贵州黔南科技学院教学内容与课程体系改革项目（一般项目KYJG2024001）。 跨文化视角下高校德语教学模式改革探究 陈月 四川大学锦江学院
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