南湖职院产教融合深度赋能
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i5.7102
Abstract
为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》《教育部关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等政策要求，破解职业教育产教融合、师资产业信息更新不及时等行业瓶颈，上海南湖职业技术学院以打造上海新型高职技术学院为目标，通过构建协同育人平台、打造数字化实训基地、培育双师型师资队伍、拓展多元社会服务等举措，创新产教融合新机制，实现教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，为职业教育高质量发展打造了可复制、可推广的南湖样板。本报告结合学校实践成果，分析产教融合深度赋能的路径、成效及未来规划。
Keywords
产教融合；职业教育；数字化实训；协同育人；南湖职院
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 朱建柳.产教融合视域下新型高职双师型队伍建设实践探索[J].中国职业技术教育,2025(10).
[2] 中共中央办公厅,国务院办公厅｡关于深化现代职业教育体系建设改革的意见[Z].2023.
[3] 教育部.关于深化职业教育教学关键要素改革的意见[Z].2026.
[4] 上海市人民政府.上海市产教融合型城市试点方案[Z].2020.
[5] 上海市教育委员会.上海市职业教育双师型教师认定有关工作的通知[Z].2025.
[6] 上海南湖职业技术学院.2025年度职业教育质量年度报告[R].2026.
[7] 沈红雷.区属产教联合体框架下产业导师培养路径研究[J].职业教育研究,2025(11).
[8] 徐琦.产教融合背景下职业院校产业导师培养体系构建[J].上海职业教育,2026(01).
[9] 朱列.智能新能源汽车专业群双师型教师与产业导师协同育人模式实践[J].汽车职业教育,2025(06).
[2] 中共中央办公厅,国务院办公厅｡关于深化现代职业教育体系建设改革的意见[Z].2023.
[3] 教育部.关于深化职业教育教学关键要素改革的意见[Z].2026.
[4] 上海市人民政府.上海市产教融合型城市试点方案[Z].2020.
[5] 上海市教育委员会.上海市职业教育双师型教师认定有关工作的通知[Z].2025.
[6] 上海南湖职业技术学院.2025年度职业教育质量年度报告[R].2026.
[7] 沈红雷.区属产教联合体框架下产业导师培养路径研究[J].职业教育研究,2025(11).
[8] 徐琦.产教融合背景下职业院校产业导师培养体系构建[J].上海职业教育,2026(01).
[9] 朱列.智能新能源汽车专业群双师型教师与产业导师协同育人模式实践[J].汽车职业教育,2025(06).
Copyright © 2026 苏建鹏, 李骏
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License