党的二十大精神融入大学英语教学的实践探究
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i5.7098
Abstract
本文从在大学英语教学中融入“二十大精神”的必要性、二十大精神与大学英语教学改革相结合的有效实施路径、二十大精神与大学英语教学改革相结合的意义等三个方面探讨了一种新的大学英语教学改革模式，主要研究二十大精神如何有效地融入到日常的大学英语教学中，潜移默化地对学生进行课程思政教育，培养学生的文化自信，从而进一步提高大学英语课程思政的实效性。
Keywords
二十大精神；大学英语；教学；实践探究
Funding
本文系2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“二十大精神融入应用型高校大学英语教学的研究与实践”阶段性研究成果（项目编号：2024SJYB1273）。
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