积极心理学下辅导员助力高职单亲大学生成长路径

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i5.7089

朱晓蕾

大兴安岭职业学院

Abstract

单亲家庭大学生因成长环境缺失，常面临情绪调节困难、自我效能感偏低、社会支持网络薄弱等发展挑战。积极心理学强调挖掘个体优势、培养积极情绪、建构意义感与关系资源，为高校辅导员提供有效干预框架。本文从积极心理学与单亲大学生群体特征的契合入手，探讨辅导员运用积极情绪激发、优势视角重建、意义叙事引导等核心路径，结合高职院校产教融合、实习与就业导向的办学特点助力该群体实现心理韧性提升、自我价值确认与全面成长。进一步提出个案辅导、团体工作中的具体技术应用，以及制度化支持、动态评估与长效陪伴机制的构建路径。研究旨在为高校辅导员开展针对性心理育人工作提供理论参考与实践指导，促进单亲大学生在大学阶段健康、积极、可持续成长。

Keywords

积极心理学；单亲大学生；成长路径；优势视角；心理韧性；高职院校

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