从资源分配到立德树人：研究生奖助学金制度的困境检视与功能重构
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i5.7069
Abstract
研究生奖助学金制度旨在保障生活、激励创新与促进公平，但执行中在评定覆盖、公平性及育人功能落地等方面存在不足，导致资助与育人脱节，公信力受损。本文基于辅导员视角，结合案例剖析政策执行中“目标-手段”背离的机理，主张推动制度从资源分配向立德树人转变。为此，从细则精准性、流程透明度、争议处理有效性及育人融合性四个维度，提出构建“资助+育人”一体化体系的路径，以回归育人本源，支撑研究生教育高质量发展。
Keywords
研究生奖助学金；资助育人；制度优化；立德树人
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Copyright © 2026 赵怡佳, 钟倩, 刘泞珠
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