地方高校卓越工程师学院建设的范式转型与路径建构

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i5.7065

徐雪天

天津科技大学卓越工程师学院

Abstract

地方高校卓越工程师学院是服务区域经济、对接产业链的主力，但面临比国家级学院更复杂的资源、机制与评价困境，相关研究与实践严重滞后。本文基于场域理论与生态系统视角，梳理企业、学生、导师、学校、政府五类掣肘要素及其负向循环，提出“错位竞争、差异发展”的战略定位、“双向嵌入、价值共创”的治理结构、“项目贯通、场景重构”的培养体系、“产业贡献、多元验证”的评价机制、“要素整合、生态赋能”的保障体系，为地方高校探索特色化的卓越工程师培养范式提供理论参考与实践路径。

Keywords

地方高校；卓越工程师学院；产教融合；生态系统；差异化发展

Funding

2024年天津市继续教育教学改革和质量提升研究计划项目“聚焦生物医药产业链的三教协同产业人才培养体系创新探索”（J2024008）；2025年天津市高等学校研究生教育改革计划项目重点课题“教育强国建设背景下地方高校生物与医药卓越工程师培养体系建构与创新研究”（TJYGD25023）；2023年天津市高等学校研究生教育改革研究重大项目“生物医药产教联合体人才培养新模式的创建与实践”（TJYGZD09）。

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