高校跨文化社团活动如何提升学生全球竞争力——以民办高校为例

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i4.6997

曾上珍

郑州科技学院

Abstract

在全球化不断深化的背景下，大学生的国际视野与跨文化能力逐渐成为衡量其综合竞争力的重要指标。跨文化社团活动作为高校第二课堂的重要组成部分，为学生提供了接触不同文化、参与国际交流与实践的平台。相较于公办高校，民办高校在资源配置与国际化发展方面面临一定挑战，但也具有机制灵活、活动形式多样等特点。通过组织跨文化主题社团、开展文化交流活动以及构建多元互动平台，能够在一定程度上促进学生跨文化沟通能力、语言运用能力以及国际理解力的提升，从而增强其全球竞争力。基于此，文章围绕民办高校跨文化社团活动的实践形式及其对学生能力发展的作用进行分析，并提出相应的优化路径，以期为民办高校提升学生国际化素养提供参考。

Keywords

民办高校；跨文化社团；全球竞争力；跨文化交流；学生发展

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