《无机化学实验》课程的线上-线下混合教学模式探索
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i4.6970
Abstract
本文以《无机化学实验》课程为对象，系统探讨并构建了课程的线上-线下混合式教学模式，该模式从固有实验项目优化、新实验项目研发、新型教学模式建立及评价方式优化四个方面展开建设探索，旨在提升教学质量、激发学生学习兴趣与创新能力，落实全方位育人育才目标。
Keywords
无机化学实验；教学模式；线上-线下混合
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 李飞,卓欧,杨朝霞.普通地方高校无机化学实验课程教学改革初探-以吉首大学为例[J].大学化学,2025,40(11):52-58.
[2] 秦聪,张光辉,孙俊俊,等.“新工科”背景下“无机化学实验”教学改革与探索[J].化工时刊,2025,39(5):91-93.
[3] 温志慧,冯占恒,祁雪,等.大类招生背景下无机化学实验室管理的探索与实践[J].大学化学,2024,39(6):181-189.
[4] 李文艺,许志锋,孙俊彬,等.地方师范院校国家级一流本科课程“无机化学实验”的改革和实践[J].大学化学,2024,39(10):389-395.
[5] 何雪梅,金玉红.新工科背景下无机化学实验教改实践[J].上海化工,2024,49(3):64-66.
[6] 赵彤莹.碱式碳酸铜制备实验条件探讨[J].广东化工,2017,44(23):7-10.
[7] 李玲,王娟，张弛,等.无机化学多元信息化教学模式的构建与实践研究[J].大学化学,2019,34(4):34-38.
[8] 杨春雨，魏白光.建立过程性评价与终结性评价相结合的课程考核改革的探索与实践[J].吉林化工学院学报,2013(10):72-73.
[9] 夏云青.基于雨课堂的过程性评价与终结性评价相结合的学习评价探索与实践-以大学数学混合式教学为例[J].河南农业,2021(30):28-29.
[2] 秦聪,张光辉,孙俊俊,等.“新工科”背景下“无机化学实验”教学改革与探索[J].化工时刊,2025,39(5):91-93.
[3] 温志慧,冯占恒,祁雪,等.大类招生背景下无机化学实验室管理的探索与实践[J].大学化学,2024,39(6):181-189.
[4] 李文艺,许志锋,孙俊彬,等.地方师范院校国家级一流本科课程“无机化学实验”的改革和实践[J].大学化学,2024,39(10):389-395.
[5] 何雪梅,金玉红.新工科背景下无机化学实验教改实践[J].上海化工,2024,49(3):64-66.
[6] 赵彤莹.碱式碳酸铜制备实验条件探讨[J].广东化工,2017,44(23):7-10.
[7] 李玲,王娟，张弛,等.无机化学多元信息化教学模式的构建与实践研究[J].大学化学,2019,34(4):34-38.
[8] 杨春雨，魏白光.建立过程性评价与终结性评价相结合的课程考核改革的探索与实践[J].吉林化工学院学报,2013(10):72-73.
[9] 夏云青.基于雨课堂的过程性评价与终结性评价相结合的学习评价探索与实践-以大学数学混合式教学为例[J].河南农业,2021(30):28-29.
Copyright © 2026 陈阳, 邱江华, 余高奇
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License