数字经济时代思政教育的数字化转型研究
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i4.6955
Abstract
数字经济迅猛发展，社会生产生活方式被彻底改变，也给思政教育育人模式带来了前所未有的机遇和挑战。思政教育是培育时代新人、传递主流价值的主要途径，它的数字化转型既是适应数字经济发展趋势的必然要求，又是提高育人实效、摆脱传统思政教育困境的重要途径。本文以数字经济时代为背景，从思政教育数字化转型的内涵、基本特征入手，分析思政教育数字化转型的现状，探索科学可行的思政教育数字化转型路径，为数字经济时代思政教育高质量发展提供理论参考和实践指导。
Keywords
数字经济；思政教育；数字化转型；育人路径
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[1] 冯芸.思想政治教育数字化转型的价值域、边界线与着力点[J].教育理论与实践,2026,46(9):42-48.
[2] 王雪.数字化转型背景下高职学生思想政治教育问题及对策研究[J].天津职业院校联合学报,2026,28(2):29-33.
[3] 吕少娇.高校思想政治教育数字化转型的实践进路[J].中共太原市委党校学报,2026(1):74-77.
[4] 李林玲,舒永久.数字赋能高校思政教育的价值潜能、现实梗阻与优化路径[J].高教论坛,2026(1):8-13.
[5] 范阳鹤,闫雨思.数字化转型背景下高校思想政治教育的现实样态、发展桎梏与突破进路[J].黑龙江高教研究,2026,44(2):125-130.
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