大学英语教育中的跨文化交际能力培养研究
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i3.6920
Abstract
英语作为大学阶段的核心课程，也是学生所必须具备的综合素养之一，在开展英语教学中培养学生的跨文化交际能力，可树立其正确的英语学习观。对于大学英语教师来说，需提高对于学生跨文化交际能力培养的重视程度，科学制定跨文化交际能力的培养计划，强化大学英语教育育人成效。文章分析大学英语教育中跨文化交际能力培养意义，并提出大学英语教育中跨文化交际能力的培养路径，旨在为今后开展教学研究提供参考与借鉴。
Keywords
大学英语；跨文化交际能力；家国情怀
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[1] 廖轶凡,郭昱岑,李逸颖,等.新文科背景下非英语专业大学生跨文化交际能力实证研究[J].沈阳大学学报(社会科学版),2025,27(3):85-92.
[2] 徐梦旎,孔辉.全球化浪潮下的语言教育革新——大学英语课程如何有效融入跨文化交际能力培养[J].西部学刊,2025(18):97-100.
[3] 何秀俊,孔令会.大学英语课程提升学生跨文化交际能力的路径探索——以汉语国际教育专业为例[J].湖北开放职业学院学报,2025,38(3):36-38.
[4] 孟贝贝,钟堃榕,王松灵,等.跨境电商背景下大学生跨文化交际能力提升路径——以商务英语为例[J].教育进展,2025,15(3):581-586.
[5] 汪静娜,马欢,李赞成,等.中医药“走出去”背景下中医药专业大学生跨文化交际能力的实证研究[J].浙江中医药大学学报,2025,49(4):491-500.
[6] 闫爽,封宇.基于POA理论的大学英语跨文化交际课程思政教学探讨[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2025(7):143-147.
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