高校美育视域下锦州太平鼓舞的传承创新研究

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i3.6917

潘星宇

渤海大学

Abstract

锦州太平鼓舞作为辽西地区代表性民间舞蹈，承载着深厚的历史文化底蕴与独特的艺术审美价值。本研究立足高校美育实践，探讨太平鼓舞在当代教育语境下的传承与发展问题。通过分析其艺术特征、文化内涵及美育功能，梳理高校传承现状及存在的困境，提出课程体系优化、艺术形态创新、传承机制拓展等策略。研究认为，应在尊重传统艺术本体的基础上，将太平鼓舞有机融入高校美育体系，通过教学模式创新与跨界融合发展，实现传统民间舞蹈的创造性转化，既提升学生审美素养与文化认同，又为非物质文化遗产的活态传承开辟新路径。

Keywords

高校美育；锦州太平鼓舞；传承创新；非物质文化遗产；艺术教育

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References

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