教师专业化发展的现实困境与突破进路

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i3.6877

马婷, 夏延华

西华师范大学外国语学院

Abstract

教师专业发展是助力我国教育高质量发展的关键,但是当前教师专业发展却陷入实效不佳的困局。基于当下教师专业发展的现状困境,探索教师专业发展的突破进路。其一,贯通职前职后教师培养体系,帮助师范生、新手教师和成熟教师职业生涯各阶段持续发展;其二,培育教师内发的专业发展文化自觉性,弘扬价值引领;其三,建构高校和政府领头的师培资源网络体系,引入AI助力教师专业发展,为建设高质量教师队伍建设提供实践指引。

Keywords

教师专业发展;高质量教师队伍建设;教育共同体

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