深度学习背景下虚拟仿真技术在外科护理教学中的应用

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i3.6875

杨婵娟, 李安琪, 黄玲之, 刘敬一, 童诗雨, 刘梦欣

西安培华学院

Abstract

在外科护理教学中，虚拟仿真技术是护理教育工作者提升学习者实践能力、规避临床实训风险的重要手段，深度学习技术的融入进一步增强了系统的真实性、交互性与智能化，为外科护理教学搭建起高效精准的个性化训练平台。为此，本文探讨深度学习赋能虚拟仿真系统的具体路径，分析其构建高保真自适应教学环境的应用模式，旨在为创新外科护理人才培养模式提供理论与实践参考。

Keywords

深度学习；虚拟仿真；外科护理教学；人工智能；个性化学习

References

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