中国古装剧字幕翻译的“可译性”研究

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i3.6864

李文平¹, 乔彦飞²

1. 青岛城市学院
2. 城阳第十三中学

Abstract

中国古装剧是中华文化 “走出去” 的重要载体，其字幕翻译的 “可译性” 困境直接影响跨文化传播效果。本文以海外英语母语观众为研究对象，通过深度访谈探究其对古装剧字幕中文化负载词、诗歌台词及文白杂糅官方辞令的认知体验，揭示受众 “语境化解码”“情感共鸣优先”“信息清晰度至上” 三大认知特征。研究发现，字幕翻译的核心在于实现 “语言对等” 向 “认知协同” 的转变，译者需以 “文化架构师” 角色平衡 “可译” 与 “不可译” 张力。同时指出研究样本与方法的局限性，并提出未来研究方向，为古装剧字幕翻译实践提供参考。

Keywords

古装剧；字幕翻译；可译性；认知协同；受众感知；跨文化传播

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