中文影视片段在成语教学中的应用模式探究
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i2.6839
Abstract
在教育信息化与“汉语热”发展的背景下，针对成语教学高投入，低产出的困境，本研究融合多模态、情境学习及图式理论，依托“成语中国”等项目成果，构建了一套中文影视片段成语教学应用模式。该模式提出影视素材选取的三大原则：适度性、文化适配性、趣味与教育平衡并设计了课前准备、课中引导和课后拓展三个阶段教学流程。研究证明，该模式辅以多样化活动与多元评价，能有效提升学习者对成语的理解、记忆与运用能力。文中通过案例阐明了模式的操作、挑战与对策，旨在为国际中文教育中的成语教学提供切实可行的实践方案。
Keywords
成语教学；影视片段；多模态教学；国际中文教育；教学模式
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