Educational Research

当前国际贸易行业对既精通专业知识又具备跨文化交流能力的复合型人才需求日益增长，应用型院校贸易类双语课程建设成为培养此类人才的重要途径。本文以应用型人才培养为导向，分析了贸易类双语课程建设的理论基础，深入调研了现阶段课程建设中师资不足、资源配置不当、体系缺乏系统性等关键问题，并从课程体系构建、教学资源建设和质量保障评价三个维度提出了具体的实施路径。研究表明，通过建立基于岗位需求的模块化课程体系、完善双语师资培养机制、构建多元化评价体系，能够有效提升贸易类双语课程的建设质量，为培养适应新时代要求的国际贸易人才提供有力支撑。