浅谈在初中道德与法治课程教学中如何培养学生的学习兴趣
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i2.6820
Abstract
初中道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，在课堂教学中，培养学生的学习兴趣是上好课的重要抓手。然而，在实际课堂教学中存在着教学氛围枯燥、过于注重理论知识输出，以及学生不重视等问题。为培养学生的学习兴趣，进一步提升学习效率与课堂教学实效，教师应立足学生实际，丰富教学活动。通过理论联系实际，多维度评价学生等方式，坚持以生为本，在提升学生学习兴趣的基础上教好初中道德与法治课，培养德智体美劳全面发展的时代新人。
Keywords
初中；道德与法治课；学生；学习兴趣
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