Educational Research

粤港澳大湾区作为中国经济发展最活跃、开放程度最高的区域之一，其产业结构呈现高度多元化与专业化特征。伴随大湾区建设的推进，对高素质技术技能型人才的需求日益迫切，这直接推动了职业教育的发展与改革。在这一背景下，职业教育课程体系与教学模式的构建成为学界和教育实践中的核心议题。因此，对大湾区职业教育课程体系的研究不仅具有学术价值，也具有现实应用意义。从教育发展的宏观层面来看，大湾区内不同城市教育资源、产业结构及政策环境存在显著差异，这种差异性对课程体系的设计提出了新的挑战，同时也提供了多样化的实践机会。课程体系的设计需要充分考虑区域产业布局与未来发展趋势，确保课程内容能够有效衔接产业需求，实现教育与经济发展的互动融合。