辅导员在大学生逆商教育中的角色定位与实施策略
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i2.6801
Abstract
在当今飞速发展、竞争日趋激烈的时代背景下，大学生群体不仅面临着学业、人际、情感等多重内部压力，更置身于社会变革、技术迭代与就业形势严峻等外部挑战所构成的复杂生态之中。本文剖析了逆商的内涵及其时代价值，论述了辅导员在逆商教育中作为逆境认知引导者、应对能力教练与成长环境营造者的核心角色定位。在此基础上，提出了以嵌入式融合、体验式学习与数据化赋能为核心的实施策略，为助力大学生锤炼坚韧品格、实现人格完善与生涯发展的现实需要提供参考。
Keywords
辅导员；大学生；逆商教育；角色定位；三全育人
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] Stoltz P. G. . Adversity Quotient: Turning Obstacles Into Opportunities[M]. New York: Wiley, 1997.
[2] 樊富珉.大学生心理健康与发展[M].北京:高等教育出版社,2018.
[3] 白书锋，王宇航.辅导员在提升大学生逆商中的角色与功能探析[J].思想教育研究,2021(5):112-115.
[4] 张华.论逆商教育在高校思想政治教育中的嵌入路径[J].学校党建与思想教育,2022(18):67-69.
[5] 刘姗,李义丰.大学生逆商水平现状及培育策略研究——基于10所高校的实证调查[J].中国青年研究,2020(4):98-104.
[6] 王占仁.高校辅导员专业能力发展研究[M].北京:人民出版社,2019.
[7] 黄艳.大学生心理韧性培养的理论与实践[J].心理科学进展,2024,27(2):312-321.
[8] 陈立鹏.“三全育人”格局下辅导员与专业课教师协同育人机制研究[J].国家教育行政学院学报,2023(10):78-84.
[2] 樊富珉.大学生心理健康与发展[M].北京:高等教育出版社,2018.
[3] 白书锋，王宇航.辅导员在提升大学生逆商中的角色与功能探析[J].思想教育研究,2021(5):112-115.
[4] 张华.论逆商教育在高校思想政治教育中的嵌入路径[J].学校党建与思想教育,2022(18):67-69.
[5] 刘姗,李义丰.大学生逆商水平现状及培育策略研究——基于10所高校的实证调查[J].中国青年研究,2020(4):98-104.
[6] 王占仁.高校辅导员专业能力发展研究[M].北京:人民出版社,2019.
[7] 黄艳.大学生心理韧性培养的理论与实践[J].心理科学进展,2024,27(2):312-321.
[8] 陈立鹏.“三全育人”格局下辅导员与专业课教师协同育人机制研究[J].国家教育行政学院学报,2023(10):78-84.
Copyright © 2026 程美丽
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License