基于 HSK 动态作文语料库的兼类词“上”的偏误分析
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i2.6788
Abstract
汉语中存在大量兼类词，即同一个词具有两种或多种词性功能。这类词数量众多、功能复杂，给汉语学习者学习汉语带来了不小的挑战。本文以汉语兼类词“上”为研究对象，运用偏误分析理论对HSK动态作文语料库中兼类词“上”的偏误语料进行整理和分析，系统考察其在二语习得中的偏误现象。研究结合语言本体特征与二语习得规律，探讨了导致“上”出现不同偏误类型的原因，包括母语负迁移、目的语规则泛化以及学习者的学习策略等习得因素。
Keywords
HSK动态作文语料库；兼类词“上”；偏误分析
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[2] 刘博文.基于HSK动态作文语料库的趋向动词“上”的用法偏误分析[D].安阳师范学院,2021.
[3] 鲁健骥.外国人学汉语的语法偏误分析[J].语言教学与研究,1994(1):49-64.
[4] 吴静伟.框式结构“在X上”及其偏误研究[D].四川师范大学,2022.
[5] 王文霞.方位词“上”的偏误分析与对外汉语教学策略研究[D].山西大学,2016.
[6] 王璐菲.“V上”结构中“上”的偏误分析——基于HSK动态作文语料库[J].现代语文(语言研究版),2015(3):86-88.
[7] 商纳纳.从语义角度看HSK动态作文语料库中趋向补语“上”的使用[D].兰州大学,2015.
[8] 李杨希.概念迁移视角下的汉语方位词“上”“里”习得偏误探究[D].四川大学,2021.
[9] 邓飞.目标实现义“V上”结构及其偏误分析[D].陕西师范大学,2020.
[10] 聂羽菲.述补式“V上”结构的习得研究[J].河南科技学院学报,2025,45(5):76-84.
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