新时代大学体育课程思政能力建设的内涵、目标与实施框架
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i1.6770
Abstract
本研究系统性地探讨了新时代背景下大学体育课程中思政能力建设的核心内涵、具体目标以及实施框架，深入剖析了体育与思想政治教育融合的理论基础与实践可行性。在当前高等教育不断深化改革与创新发展的时代环境中，如何充分利用体育课程这一重要载体，有效融入思想政治教育内容，全面提升学生的综合素养、价值观念与道德水平，已成为高等教育中一项具有战略意义的重要课题。文章通过结合理论分析与多方面的实践探索，系统总结了体育课程与思政教育融合的关键要素与实现机制，旨在为高校推动体育课程与思想政治教育的有机融合提供坚实的理论依据和具有可操作性的实施路径。
Keywords
新时代；大学体育；课程思政；能力建设；实施框架
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