数智化视域下播音主持“四融四化”教学模式研究

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i1.6758

王玉

西安工程大学新媒体艺术学院

Abstract

数智时代为播音主持专业教育注入了新的活力，促使该专业技能兼具实操性与媒介适配性的双重特质，在此背景下，该专业混合式教学需以数智化技术重构资源、内容、场域、评价链条，突破“线上+线下”的形式叠加，本研究通过实证调研分析当前播音主持专业“混合式”教学的现状与问题，创新性提出“四融四化”混合式教学模式改革，以线上线下“资源融建、内容融通、教学融汇、评价融合”（四融）为核心抓手，推进课程实现“专业资源协同化、课程内容项目化、施教场域智慧化、教学手段精准化”（四化），旨在系统性驱动教学范式重构。

Keywords

数智化；播音主持；“四融四化”

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