高校思政课混合式教学模式实践研究

Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i1.6749

李慧颖¹, 王文芳²

1. 天水师范大学
2. 天水市委党校

Abstract

本文针对当前高校思政课教学中存在的理论与实践脱节、学生参与度不高等问题，探讨混合式教学模式在思政课中的应用，通过构建线上线下相结合的教学框架，重新配置教学资源，创新教学方法，建立多元化评价体系；研究发现，混合式教学模式能够有效提升学生学习主动性，增强思政课的吸引力和实效性；同时指出技术支撑、师资培训、质量监控等方面仍需进一步完善，为思政课教学改革提供实践参考。

Keywords

思政课；混合式教学；教学模式；实践研究；教学改革

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