人工智能赋能信息安全专业课程教学研究
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i1.6739
Abstract
网络安全是数字中国建设的重要基础，对高素质信息安全人才的需求呈爆发式增长。然而，传统信息安全专业课程教学具有理论与实践脱节、教学资源滞后、因材施教不足等痛点，不能够满足对“实战型”“创新型”人才的要求。人工智能（AI）技术的快速发展为解决以上的痛点有了新思路——它在智能资源生成、个性化学习、虚拟仿真实验等方面的优势，能够和教学中需要的实践性、实时性需求相融合。本文基于信息安全专业教学现状，利用AI技术针对面临的挑战提出对策，为推动信息安全教学改革提供参考。
Keywords
人工智能；信息安全；高等教育
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[2] 刘红梅.人工智能赋能职业教育课程改革路径与实践探索[J].时代汽车,2025(22):43-45.
[3] 王晶.高职院校信息安全技术应用专业课程体系探究与实践[J].家电维修,2024(6):40-42.
[4] 李翠丽,何钰枫,王建夏.基于云平台的物联网信息安全实验课程建设与教学模式探索[J].中国现代教育装备,2025(17):31-34.
[5] 李焱,孙国坤.人工智能赋能下高职“双师型”教师团队协同共融成长模式构建与实践研究[J].时代汽车,2025(21):26-28.
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