Educational Research

护理专业模块化教学面向岗位能力，单元化融合知识体系和临床实践场景，注重学习过程的体验性、连贯性。将思政教育融入其中，既承载着价值引导和人格塑造功能，又关系到整个护理人才培养体系深度。该研究聚焦于教学场景下专业内容和价值教育的衔接机制，剖析了教学组织、教师实施和学生认知等方面存在的结构性问题，探讨了思政教育融入对护理人才培养体系深度发展的影响。研究提出了课程目标共构，资源体系协同，实践路径深化和考核机制再结构化的优化策略，目的在于增强学生人文关怀意识、职业伦理自觉和社会责任感使育人过程表现出知识掌握，技能形成和价值内化相统一的风貌，从而为护理教育改革和发展提供了可持续的路径支持。