如何上好一堂课——以《中国文化与传播》课程为例
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i9.3148
Abstract
随着中国经济的快速发展和经济实力的大幅提升,中国语言文化在全球的影响力大大提高,世界各地学习汉语和了解中国文化的人越来越多,传播中华文化也成了每一个对外汉语专业的学生或者老师肩上的使命。学习中华优秀传统文化,可以让学生了解优秀的中华传统文化和民族精神,在学习中明德修礼,获得道德熏陶,增强民族的自尊心和自豪感。《中国文化与传播》这门课程以传播中华传统文化精华,激发学生对传统文化的热爱作为目标,它作为学生了解中国传统文化的媒介,对中国文化有着不可磨灭的作用,在学习中探索如何更好的上好这一堂课也是值得我们去思考的问题。
Keywords
备课；课程重点；多媒体；教学语言；总结
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[2] 梁宝珠.谈如何上好一节中华传统文化课[J].小学教学参考,2015,(12):7-8.
[3] 景永帅,张丹参,戎欣玉,等.从课堂教学设计入手浅谈如何上好一堂课[J].卫生职业教育,2017,35(08):46-47.
[4] 张丽伟,张晶,孙琰.如何上好一堂课[J].现代交际,2016,(20):215-216.
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[7] 张雯.浅谈教师如何上好一堂课[J].中外企业家,2020,(11):220.
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