高职院校精品资源共享课建设问题与对策研究——以宁夏工商职业技术学院为例
Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v3i9.3139
Abstract
精品课程优质教学资源的共建共享是教育创新、教学改革和知识型社会发展的必然趋势。以宁夏工商职业技术学院为例分析了当前高职院校精品课程优质资源建设情况,分析了精品资源共享课建设存在的主要问题及其优化的基本策略。存在的主要问题是;精品课建设团队协作意识不强,课程精品体系占比低;精品课建设校企融合程度不深,企业参与少;精品课程持续性建设力度不足,有效利用率低。推动高职精品课建设的对策是:学校和企业共同拓展丰富的课程资源;构建统一高职精品课程管理平台;运用多元化课程共享模式。
Keywords
高职教育;精品课程;对策
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[1] 李斌.高职院校精品课程优质资源共建共享存在的问题及其优化策略[J].宿州教育学院学报,2017,20(02):89-90+102.
[2] 王玉玉.高职院校精品课程网络资源的教学有效性研究[J].科技信息,2013,14(22):19-20.
[3] 梁晓芳.高等职业教育国家精品课程建设与应用现状的调查研究[J].职教论坛,2016,(22):63.
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